今天因為課程進度ok
所以理化老師又設計了每月一次的「理化實驗課」
費用完全免費喔
只要有報名理化課 老師就免費贈送實驗課及提供實驗用具
今天要做的實驗是「念力單擺」
什麼是「念力單擺」呢？
簡單來說
就是持有單擺的人
只要誠心誠意的在內心發問問題
手上的單擺就會告訴你答案
不過不夠專心就有可能沒有反應喔！
接下來
老師請同學每人問一個想瞭解的問題
然後寫在白板上
接下來大家輪流來操控念力單擺
看看問題的答案
接下來 由蔡老師示範 讓單擺回答第一個問題
「單擺阿 單擺阿 告訴我 你認為誰的功課量需要加倍多練習阿？......」
（某同學說：「我猜一定是我～」）
老師心中誠心誠意的默念
結果......
代表某同學的單擺真的動了！！！！！
而且因為蔡老師的意念很強
很想知道問題真正的答案
所以單擺也愈擺愈大
最後很明顯的代表某同學的單擺整個晃了起來
「ㄏㄡ′ ～ 看來某人要再努力一點囉 ～」
某同學：「是的！我會好好加油（汗）」
上方照片中應該可以清楚看到
只有某同學的繩子晃動特別大xdddddddddd
其他同學也專心在看著奇妙的事情發生
接著
老師鼓勵同學上來試試看
看同學表現很害羞的樣子
但是還是很高興的上來試試看
同學也專心的操作念力單擺
到底問題的真正答案是什麼呢？
大家輪流試試看
一人回答一個問題
男同學要回答的問題是
「誰最帥？」
大家都在想 答案會是誰呢？
結果......
代表男同學自己的那個單擺動了！！！
嘿嘿～
看來男同學領悟力高
可以抓到老師的真傳了喔
女同學也想試試看
大家都有嘗試的機會
有model身材的李同學 也玩得很開心
結果大家都讓所有的問題有了答案
答案是什麼呢？
請看下面的照片~
（以上結果為遊戲效果 僅供參考 勿當真阿>"<）
接下來
老師要開始說明原理囉～
大家開始專心寫筆記～
等大家都瞭解原理後
接著開始分組
展開了卓越的「江山大對決」
兩位江翠的同學一組
兩位海山的同學一組
開始製作自己的念力單擺及設計實驗
彼此從分工中學習合作
再從競爭中培養互動
同學們都很開心的操作
但是請記得
一次只能改變一個變因
才能瞭解實驗的真正原理
每個人都在製作自己的念力單擺
然後快速的設計實驗
再於蔡老師自己設計的學習單上做紀錄
競爭開始
兩位同學一組
一位同學測量單擺擺動的次數
一位同學負責計時
之後多次實驗後計算出單擺擺動的頻率與週期
來瞭解使單擺改變週期的變因是什麼？
進而瞭解「念力單擺」的真正技巧
也知道所有的答案其實可以由拿單擺者操控
（看來某位說自己最帥的同學 嘿嘿 誰心機最重阿？）
大家都努力將今天所學到的記錄下來
然後瞭解了之後
同學們再就地取材
利用兩張椅子架成的橋
開始設計「共振」的實驗
然後將整個關於波動與聲音的課程理論
藉由實際操作及應用
真正將理論和生活結合
達到記憶與學習的效果
p.s.結果之後小考大家都獲得了頗高的分數
代表老師設計實驗及準備實驗用品的辛苦都值得了^^
下一次的實驗日很快就到囉～
大家都很期待
接下來光學的課程
又會有什麼實驗？
我們拭目以待～^^
對課程有興趣的同學及家長
歡迎來電洽詢：謝老師 82511225
小班制人數少 學習效果加倍！
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