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蔡老師在大學時代，曾到處參觀過許多補習班，觀看其他補習班數學老師的上課情形...

而其中有位數學老師（教高中的），在一次我偶然旁聽的過程中，說出了這句話：「圓周率 π 是個有理數」

當場我嗤之以鼻，認為這只是那個教師為了抓住學生的注意力而丟出的震撼彈，學生應該能自己分辨真假。

但後來證明我錯了，學生們在下課後跑來問我：「蔡老師，π 真的是個有理數嗎？」甚至在我詢問過後還得知，有些學校老師也曾這樣告訴他們...

事實上，π 不僅是個無理數，甚至是個超越數[註1]。而返家後我特地搜尋為何會有這些錯誤的資訊呢？原來是因為一篇1998年的報紙報導[註2]...

1998/8/30自由時報刊登了一篇來自國外的電文，內容即是說加拿大的伯熙瓦打破了π永遠除不盡的神話，因此得到π是有理數的結論...

事實上，這篇報導根本是錯誤的解讀了資訊，而使用聳動的標題吸引大家注意。事實上，因為數學家長期以來的研究無法為一般大眾所瞭解，因此不容易出現在報章雜誌上，基本上，只要撰稿（或譯稿）的人有基本的數學素養，或許這類的烏龍事件就不會發生。然而，在這篇新聞發布後，或許有教師去函要求更正，而事後的更正報導又有多少人看過？如果連最毋庸置疑的數學知識都可以人云亦云，那還有什麼科學是不能操弄的呢（之後若有時間再來跟大家談談"巫毒科學"）XDDD

[註1] 關於超越數的定義：可參閱維基百科

      更詳細的解說則請參閱台大數學系數學知識網站 你知道超越數嗎？

[註2] 關於這篇報導詳細的探討請參閱師大數學系洪萬生教授所寫 報導與真相：以『破圓周率神話』為例